■ 心理・人間系
心理学科
九州ルーテル学院大―人文
⸻
心理共生学科
京都女子大―心理共生
⸻
心理臨床・子ども学科
東亜大―人間科学
⸻
心理教育学科
名古屋市立大―人文社会
⸻
人間科学科
高千穂大―人間科学
筑紫女学園大―人間科学
⸻
人間教育学科
石巻専修大―人間
桃山学院教育大―人間教育
奈良学園大―人間教育
⸻
人間社会科学科
お茶の水女子大―文教育
⸻
⸻
■ スポーツ・生活系
スポーツ教育学科
桐蔭横浜大―スポーツ科学
⸻
生活文化学科
実践女子大―生活科学
⸻
総合子ども学科
甲南女子大―人間科学
⸻
総合人文学科
関西大―文
⸻
⸻
■ 教員養成系（分類別）
第一類（学校教育系）
広島大―教育
⸻
第二類（科学文化教育系）
広島大―教育
⸻
第三類（言語文化教育系）
広島大―教育
⸻
第四類（生涯活動教育系）
広島大―教育
⸻
第五類（人間形成基礎系）
広島大―教育
⸻
⸻
■ 地域教育系
地域教育文化学科（児童教育コース）
山形大―地域教育文化
⸻
地域学科（人間形成コース）
鳥取大―地域
⸻
⸻
■ 特別支援教育課程
特別支援教育養成課程
福岡教育大―教育
⸻
⸻
■ 養護教諭課程
学校教育教員養成課程
東京学芸大―教育
⸻
学校教育養成課程
千葉大―教育
愛知教育大―教育
⸻
教育学科
北翔大―教育文化
宮城学院女子大―教育
東京福祉大―教育
東海学園大―教育
四天王寺大―教育
⸻
教育心理学科
東北女子大―教育
⸻
教育福祉学科
淑徳大―総合福祉
⸻
教員養成課程
北海道教育大―教育（札幌校）
⸻
⸻
■ 現代教育系
現代教育学科
中部大―現代教育
⸻
子ども学科
びわこ学院大―教育福祉
活水女子大―健康生活
⸻
子ども教育学科
鈴鹿大―こども教育
⸻
子どもケア学科
名古屋学芸大―ヒューマンケア
⸻
子ども未来学科
姫路大―教育
⸻
⸻
■ 福祉・健康系
社会福祉学科
九州看護福祉大―看護福祉
⸻
心身健康学科
愛知みずほ大―人間科学
⸻
⸻
■ 保健・栄養系
保健栄養学科
女子栄養大―栄養
⸻
⸻
■ 養護教諭養成課程
弘前大―教育
岩手大―教育
宮城教育大―教育
茨城大―教育
宇都宮大―共同教育
群馬大―共同教育
埼玉大―教育
東京学芸大―教育
信州大―教育
岐阜大―教育
静岡大―教育
三重大―教育
滋賀大―教育
京都教育大―教育
大阪教育大―教育
奈良教育大―教育
和歌山大―教育
岡山大―教育
山口大―教育
鳴門教育大―学校教育
香川大―教育
愛媛大―教育
高知大―教育
長崎大―教育
【大学入試情報】学科インデックス（心理・人間系）/富士見市鶴瀬塾
-
著者
watanabe
