偏差値・学部・小学校教員・特別支援・保育・理学療法・作業療法・看護・入試・学費・就職まで徹底解説

植草学園大学は、千葉県千葉市若葉区にキャンパスを置く私立大学です。

現在は、

発達教育学部

保健医療学部

看護学部

の3学部を設置しています。発達教育学部では小学校教員、特別支援学校教員、幼稚園教諭、保育士などを目指し、保健医療学部では理学療法士・作業療法士、2025年4月に新設された看護学部では看護師・保健師を目指します。

植草学園大学を理解するうえで特に重要なのが、

「共生社会」

「インクルーシブ教育」

「障害や困難性のある人への支援」

という考え方です。

教育・保育・リハビリテーション・看護という一見異なる分野を、**「一人ひとりの違いを理解し、その人らしく生活できるよう支援する」**という共通理念でつないでいる大学と考えると分かりやすいでしょう。

「植草学園大学の偏差値は？」

「小学校の先生を目指せる？」

「特別支援教育に強い？」

「理学療法士・作業療法士の国家試験は？」

「2025年にできた看護学部では保健師も目指せる？」

といった疑問を持つ高校生・保護者も多いでしょう。

この記事では、植草学園大学の学部・学科、2027年度偏差値、教育・特別支援・保育・心理、理学療法・作業療法・看護、国家資格、教員採用、2027年度入試、学費、就職、アクセスまで詳しく解説します。

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植草学園大学とは？

植草学園大学のキャンパスは、

千葉県千葉市若葉区小倉町1639番3

にあります。

アクセスは、

千葉駅からバス約35分

都賀駅からバス約15分

千城台北駅から徒歩約10分

です。

大学の教育理念では「徳育」を教育の基盤としながら、障害や困難性のある人を含め、誰もが共に生きられる共生社会・インクルーシブ社会の実現を重視しています。

そのため、

障害児教育。

特別支援。

発達心理。

リハビリテーション。

地域看護。

といった「支援」に関する学びが大学全体に通じています。

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植草学園大学の3学部を一覧で比較

2027年度の入学定員は次の通りです。

学部・学科	入学定員	主に目指す資格・職業
発達教育学部 発達支援教育学科	100名	小学校教員、特別支援学校教員、幼稚園教諭、保育士など
保健医療学部 リハビリテーション学科 理学療法学専攻	40名	理学療法士
保健医療学部 リハビリテーション学科 作業療法学専攻	40名	作業療法士
看護学部 看護学科	80名	看護師、保健師

つまり、

子どもの教育・発達を支えたい
→ 発達教育学部

身体機能・生活機能の回復を支えたい
→ 保健医療学部

健康・療養生活を支えたい
→ 看護学部

という分け方ができます。

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発達教育学部｜教育・保育・特別支援を学ぶ

発達教育学部発達支援教育学科は、

小学校教育コース

特別支援教育コース

幼児教育・保育コース

発達教育心理コース

の4コースで構成されています。

植草学園大学の教育系学部で特徴的なのは、ただ教科指導法を学ぶだけではなく、

「さまざまな個性・特性を持つ子どもをどう支えるか」

まで学べることです。

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小学校教育コース｜小学校教員を目指す

小学校教育コースでは、

教科指導。

ICT活用。

学級経営。

子ども理解。

特別支援教育。

などを学びます。

大学では1年次から小学校参観やボランティアを取り入れ、実際の子どもと関わりながら教育実践力を育てます。

取得を目指せる中心資格は、

小学校教諭一種免許状

です。

教育学部を選ぶ場合は、「免許が取れるか」だけでなく、教員採用試験で実際に合格者を出しているかを見ることが重要です。

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教員採用試験｜小学校・特別支援合わせて26名合格

2025年度に実施された令和8年度公立学校教員採用選考では、小学校・特別支援学校を合わせて26名が合格しています。

千葉県小学校教員採用選考では、発達教育学部の現役受験者5名のうち4名が最終合格し、**現役合格率80％**でした。

特別支援学校教員でも現役・科目等履修生12名のうち8名が最終合格しています。

「千葉県で小学校教員・特別支援学校教員を目指したい」という高校生には確認しておきたい実績です。

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特別支援教育コース｜植草学園大学を象徴する分野

植草学園大学の特色を最も表しているのが特別支援教育です。

障害や発達上の困難など、多様な教育的ニーズを持つ子どもについて学び、

特別支援学校。

特別支援学級。

通常学級。

など、さまざまな教育現場で子どもを支援できる教員を目指します。

現在の学校現場では、通常学級にも、

発達障害。

学習上の困難。

コミュニケーション上の課題。

不登校。

など、さまざまな支援ニーズを持つ子どもがいます。

そのため、特別支援教育の知識は「特別支援学校へ行く人だけの知識」ではなく、すべての教員に必要な力になりつつあります。

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インクルーシブ教育支援士という独自資格

植草学園大学では、所定科目を履修し一定の学内基準を満たした学生に、

インクルーシブ教育支援士

インクルーシブ教育・保育支援士

という大学独自の資格を認定しています。

これは、障害や困難性のある人への理解・支援力を身につけ、インクルーシブ社会へ貢献できる人材を育成するという大学の特色を明確にした資格です。

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幼児教育・保育コース｜幼稚園教諭・保育士を目指す

幼児教育・保育コースでは、

子どもの発達。

遊び。

保育内容。

幼児心理。

保育実習。

などを学び、

幼稚園教諭一種免許状

保育士資格

を目指します。

少子化が進む一方で、保育現場では、

障害児保育。

発達支援。

保護者支援。

多文化対応。

など、より専門的な力が求められるようになっています。

植草学園大学の場合、特別支援教育の学びを保育へ結びつけられることが特徴です。

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発達教育心理コース｜教育＋心理を学ぶ

心理学に興味がある高校生には、発達教育心理コースがあります。

このコースでは、

心理学。

心理学基礎実験。

調査・分析。

発達心理。

などを学びます。

さらに、

小学校教育プログラム

幼児教育・保育プログラム

に分かれます。

小学校教育プログラムでは小学校教諭一種免許状と認定心理士資格を、幼児教育・保育プログラムでは幼稚園教諭・保育士資格と認定心理士資格を組み合わせて目指せます。

「教師や保育士になりたいが、心理学も専門的に学びたい」という高校生に向いています。

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2026年度から地域共生プログラム開始

発達教育学部では2026年度から地域共生プログラムもスタートしています。

大学が重視する共生社会について、地域に密着した視点から学ぶプログラムです。

教育や福祉は学校・施設の中だけで完結しません。

地域。

家庭。

行政。

医療。

福祉。

などとの連携が必要です。

これからの教員・保育者には、学校や園だけではなく地域全体を見る視点も求められます。

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保健医療学部｜理学療法士・作業療法士を目指す

保健医療学部リハビリテーション学科には、

理学療法学専攻

作業療法学専攻

があります。

理学療法士と作業療法士は、どちらもリハビリテーション専門職ですが役割は異なります。

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理学療法学専攻｜「歩く・動く」を支える

理学療法士は、

立つ。

歩く。

座る。

階段を上る。

など、人間の基本的な身体動作を回復・維持する専門職です。

対象は、

骨折。

脳卒中。

スポーツ障害。

神経疾患。

高齢者。

心肺疾患。

など幅広くなります。

植草学園大学では理学療法士国家試験受験資格に加え、条件を満たすことでJATI認定トレーニング指導者、パラスポーツ指導員、音楽療法士（2種）なども目指せます。

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理学療法士国家試験合格率100％

令和7年度の理学療法士国家試験について、大学は**合格率100％**を公表しています。

同年度の就職率も**100％**です。

卒業後は、

総合病院。

リハビリテーション病院。

整形外科クリニック。

介護老人保健施設。

などで活躍しています。

リハビリ系大学を比較する場合には、国家試験合格率だけでなく、臨床実習・就職先まで確認しましょう。

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作業療法学専攻｜「その人らしい生活」を支える

作業療法士は、

食事。

着替え。

料理。

仕事。

学習。

趣味。

社会参加。

といった「生活上の作業」を通して、人がその人らしい生活を取り戻すことを支援します。

植草学園大学では、

音楽

創作活動

ロボットテクノロジー

福祉機器

などを組み合わせた「アート＆サイエンス」の作業療法教育を特徴としています。

身体だけでなく、精神・認知・生活・社会参加まで広く考えるのが作業療法です。

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理学療法士と作業療法士の違い

簡単に整理すると、

理学療法士
→ 「身体を動かす力」を回復する

作業療法士
→ 「生活する力」を回復する

という違いがあります。

例えば脳卒中後の患者なら、理学療法士が歩行能力を改善し、作業療法士が着替え・料理・仕事復帰などを支える、といった連携が行われます。

スポーツ・運動への関心が強いなら理学療法。

生活支援・心理・創作活動にも興味があるなら作業療法。

という考え方も一つの目安です。

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看護学部｜2025年4月に新設

植草学園大学では、2025年4月に看護学部看護学科を新設しました。

2027年度の入学定員は80名です。

大学では、

共生社会の実現に貢献できる看護師・保健師

の養成を掲げています。

看護師として、

患者の治療。

療養生活。

心理面。

家族。

退院後の生活。

まで考えられる人材を目指します。

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看護師・保健師を目指せる

看護学部では、卒業要件を満たすことで看護師国家試験受験資格を取得できます。

また定員のある保健師課程を履修すれば、保健師国家試験受験資格も目指せます。

保健師は、

自治体。

保健所。

企業。

地域。

などで、疾病予防・健康相談・母子保健・高齢者支援などに関わります。

「病院だけでなく地域全体の健康を支えたい」という人には、保健師という進路もあります。

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看護学部はまだ国家試験実績がない

注意したいのは、看護学部が2025年4月開設の新しい学部であることです。

最初の卒業生が出るのは2029年春となるため、2026年時点では看護師国家試験合格率や卒業生就職率の実績はまだありません。

そのため志望する場合は、

教育体制。

実習先。

国家試験支援。

保健師課程。

教員体制。

をオープンキャンパスで確認することが重要です。

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植草学園大学の偏差値は？

河合塾Kei-Netによる2027年度入試の一般選抜ボーダーは、

偏差値35.0（BF除く）

共通テスト得点率42〜51％

です。

学部・専攻・方式によって難易度は異なるため、「植草学園大学の偏差値は35」と一つの数字だけで判断しないようにしましょう。

特に医療系では、

大学入学。

専門科目。

臨床実習。

国家試験。

まで学習が続きます。

入試偏差値と、専門職になるための学習難易度は別物です。

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2027年度入試｜総合型・推薦・一般・共通テスト利用

2027年度入試では、

総合型選抜

高大連携授業体験型選抜

学校推薦型選抜

一般選抜

大学入学共通テスト利用

などが実施されます。

募集人員を見ると、総合型選抜は、

発達支援教育学科30名。

理学療法10名。

作業療法10名。

看護15名。

となっています。

総合型選抜を利用したい高校生は、早い段階から志望理由・面接・小論文などを準備しましょう。

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発達教育学部の総合型では活動経験も評価

発達教育学部の総合型選抜では、共生社会の実現につながる活動経験について所定のアピール文を提出すると、その経験や大学で学ぶ意欲を評価して加点する仕組みがあります。

例えば、

子ども関連ボランティア。

障害者支援。

地域活動。

福祉活動。

などの経験が、大学で学びたい内容とつながる可能性があります。

総合型選抜では、

「活動をしたこと」より、「その経験から何を考えたか」

が重要です。

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植草学園大学の学費

2027年度の初年度納入額は学部によって異なります。

発達教育学部

入学金27万円を含め、初年度は約142万300円です。2年次以降は基本の学費が年間約112万円で、別途預かり金などがあります。

保健医療学部

初年度は、

前期110万370円＋後期80万円で、

約190万370円です。

看護学部

初年度は、

前期105万4,500円＋後期75万5,000円で、

約180万9,500円です。

このほか教科書・用具などの費用が必要になります。

医療系では実習着・医療器具・臨床実習交通費などが発生する可能性もあるため、4年間総額で比較しましょう。

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就職率｜発達教育95.9％・リハビリ100％

2026年3月卒業生の就職率は、

発達教育学部：95.9％

保健医療学部：100％

でした。

また2025年度の保健医療学部では、専門職就職率も100％だったことが大学の自己点検評価で報告されています。

発達教育学部は、

小学校。

特別支援学校。

幼稚園。

保育所。

児童福祉施設。

など。

保健医療学部は、

病院。

リハビリ施設。

クリニック。

介護・福祉施設。

などへ進みます。

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植草学園大学に向いている人

植草学園大学は特に、

• 小学校教員を目指したい
• 特別支援学校教員になりたい
• インクルーシブ教育を学びたい
• 幼稚園教諭・保育士を目指したい
• 教育と心理を組み合わせたい
• 認定心理士を取得したい
• 理学療法士を目指したい
• スポーツ・身体機能に興味がある
• 作業療法士を目指したい
• 音楽・創作活動をリハビリへ生かしたい
• 看護師を目指したい
• 保健師に興味がある
• 千葉県内で教育・医療系大学を探している
• 少人数で丁寧な指導を受けたい

という高校生に向いています。

特に大きな特徴は、

教育・保育・リハビリ・看護すべてを「共生」という視点から学んでいること

です。

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高1・高2から植草学園大学を目指すなら

高校1・2年生は、志望学部によって重点科目を考えましょう。

発達教育学部
→ 国語・英語＋教育・心理への関心

理学療法学専攻
→ 生物・数学＋身体・運動への関心

作業療法学専攻
→ 生物＋心理・生活支援への関心

看護学部
→ 生物・化学・英語・国語

が基本です。

総合型・推薦を考えるなら定期テストも大切にし、子ども・医療・福祉・地域活動などに実際に触れる経験を増やすとよいでしょう。

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高3から植草学園大学を目指すなら

高校3年生では、

将来の仕事

↓

学部・コース

↓

入試方式

の順番で考えます。

小学校教師
→ 小学校教育コース

特別支援学校教師
→ 特別支援教育コース

保育士・幼稚園教諭
→ 幼児教育・保育コース

教育＋心理
→ 発達教育心理コース

身体機能回復
→ 理学療法学専攻

生活機能・社会参加
→ 作業療法学専攻

看護師・保健師
→ 看護学部

という整理ができます。

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オープンキャンパスで確認したいポイント

植草学園大学を志望するなら、オープンキャンパスでは、

発達教育学部
→ 教員採用試験対策、特別支援教育、教育実習、保育実習

理学療法
→ 臨床実習、国家試験対策、スポーツ関連資格

作業療法
→ 音楽・創作・ロボットを使った授業、臨床実習

看護
→ 実習先、国家試験支援、保健師課程、看護実習設備

を確認してください。

特に看護学部は新設学部のため、今後の実習・国家試験支援体制について具体的に質問する価値があります。

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まとめ｜植草学園大学は「教育・特別支援・リハビリ・看護」を共生社会の視点から学ぶ大学

植草学園大学は、千葉県千葉市若葉区にある私立大学です。

現在は、

発達教育学部

保健医療学部

看護学部

の3学部を設置しています。

発達教育学部では、

小学校教育。

特別支援教育。

幼児教育・保育。

発達教育心理。

を学びます。

特に特別支援・インクルーシブ教育は植草学園大学を象徴する分野であり、大学独自のインクルーシブ教育支援士などの資格制度も設けています。

令和8年度公立学校教員採用選考では、小学校・特別支援学校合わせて26名が合格しました。

保健医療学部では、

理学療法士

作業療法士

を目指すことができます。

理学療法学専攻では令和7年度国家試験合格率・就職率ともに**100％**を達成しています。

2025年4月に新設された看護学部では、

看護師

保健師

を目指し、地域・共生社会まで見据えた看護教育を展開しています。

2027年度入試向け河合塾ボーダーは、

偏差値35.0（BF除く）

共通テスト得点率42〜51％

です。

しかし、植草学園大学を見るときに本当に重要なのは偏差値だけではありません。

困っている子どもへ氣づける先生になりたい。

障害のある子どもも一緒に学べる学校をつくりたい。

保育を通じて子どもの発達を支えたい。

理学療法士としてもう一度歩けるようになる過程を支えたい。

作業療法士として、その人らしい生活を取り戻してほしい。

看護師として病気だけでなく、その人の暮らしまで支えたい。

こうした**「人に寄り添う仕事をしたい」**という志向と、植草学園大学の教育理念は非常に強くつながっています。

高校1・2年生なら基礎学力を固めながら、教育・障害支援・保育・リハビリ・看護のどの分野に興味があるのかを探すこと。

高校3年生なら、総合型・推薦・一般・共通テスト利用から自分に合った方式を選び、志望する専門職への理解を深めること。

そしてオープンキャンパスでは、

「植草学園大学に合格できるか」だけではなく、「自分は誰を、どのような方法で支える仕事をしたいのか」

という視点から大学を見てみてください。

千葉県で小学校教員・特別支援学校教員・保育士・理学療法士・作業療法士・看護師・保健師を目指したい高校生にとって、植草学園大学は比較しておきたい教育・医療系大学の一つです。